Путешествие гимназистов
Смоленский информационный центр по атомной энергии отправился в путешествие вместе с гимназистами.
Традиционно учащиеся старейшего общеобразовательного учреждения Смоленской области гимназии № 1 имени Пржевальского ждут сентябрь, чтобы отпраздновать День Путешественника. В течение уже многих лет все гимназисты с нетерпением ждут этот праздник. Ведь ученики сами могут выбрать место, которое они хотят посетить — от смоленских музеев до исторических мемориалов соседних государств. В этом году самые маленькие гимназисты — первоклассники — совершили путешествие вместе со своими родителями с помощью информационного центра по атомной энергии.
Прежде чем отправится изучать далекие страны, настоящий путешественник должен знать историю своего родного края, города. Так и наши маленькие друзья начали свое видео путешествие по древнему городу Смоленску, которому в следующем году исполнится тысяча сто пятьдесят лет. Они увидели старые стены крепости, которая обороняла город на протяжении многих столетий, прошлись по улице, когда-то основанную Петром I, увидели памятники, открытие которых было приурочено столетию победы в Отечественной войне тысяча восемьсот двенадцатого года и которые открывал последний российский император династии Романовых — Николай II. А после, юные путешественники, дети двадцать первого века, совершили свое первое в жизни виртуальное путешествие на космическом корабле по крупнейшим городам мира. Особенно их поразил Нью-Йорк — город небоскребов и огней. Во время путешествия юные гимназисты узнали много интересного и проверили свои знания с помощью интерактивных викторин. Победителей информационный центр по атомной энергии наградил сувенирами.
Впереди у гимназистов и информационного центра по атомной энергии еще не одно путешествие: они отправятся в Санкт-Петербург, полетят в космос и окунутся в мир атомной энергии.
Гимназия имени Пржевальского — одно из старейших учебных заведений не только Смоленска, но и России Ей уже 225 лет. Она основана 12 августа 1786 года по указу Екатерины II.






