29 апреля в информационном центре по атомной энергии Смоленска (ИЦАЭ) состоялся финал городского конкурса на лучшую методическую идею среди учителей физики, математики, информатики столицы региона.

Учителя-предметники областного центра представили на суд компетентного жюри свои методические разработки и обменялись опытом реализации федерального образовательного стандарта на своих уроках.

Наталья Васинова, менеджер-методист Управления образования и молодежной политики Администрации города Смоленска, отметила, что такого рода конкурс позволит не только обменяться методическими идеями, но и сформировать открытый банк лучших из них.

Перед началом финала Наталья Сазонова, начальник информационно-методического отдела Управления образования и молодежной политики Администрации областного центра, поблагодарила всех участников конкурса и вручила благодарственные письма тем, кто не прошел в финал.

Свои методические разработки в шести номинациях представили 13 учителей физики, математики и информатики Смоленска. Так, например, Елена Вартагава, учитель физики и информатики школы № 23, представила методическую разработку, главной целью которой является развитие личности ребенка на уроках. «Мы должны мотивировать ребенка на каждом шаге реализации к цели», — считает учитель. На уроке физики Елена Яковлевна дает своим ученикам такие задачи, которые позволяют им находить решения через творческое мышление. Какая связь между серфингом, деревом бальза и российской елью? На этот вопрос ученики ищут ответ в течение всего урока, решая задачи по физике и совершая экскурс в географию.

Нина Кондрашенкова, учитель физики школы № 27 им. Э. А. Хиля, считает, что учеников нужно делать первооткрывателями. На ее уроках дети приходят к результату через экспериментальную деятельность. Используя язык физики, дети узнают ответы на вопросы, например, почему человек в принципе не может утонуть.

Елена Климова, учитель школы № 33, предложила маршрутный лист урока математики «Упрощение выражений». Ярким примером упрощения выражений для детей служит чип в загранпаспорте, где сохранена вся информация о человеке.

Не менее интересными разработками поделились и другие учителя предметники. Лариса Гаврилюк, учитель математики школы № 40 представила диагностические материалы для пятых классов, а Светлана Мандрикова, директор школы № 32 им. С. А. Лавочкина, предложила свой методологический инструментарий формирования и развития метапредметных и личностных результатов обучающихся.

По итогам конкурса жюри определило победителей. Ими стали:

— Елена Вартагава, учитель МБОУ СОШ № 23, в номинации «Сценарий урока, содержащего учебную ситуацию»;

— Марина Низохина, учитель МБОУ «СШ № 29», в номинации «Сценарий развивающего занятия, направленного на формирование УУД (метапредметных компетенций)»;

— Елена Ряжечкина, учитель МБОУ «СШ № 29», в номинации «Рабочие программы по предмету»».

Победители и призеры получили благодарственные письма и денежные премии от Управления образования и молодежной политики Администрации Смоленска.

По окончании конкурса Наталья Кибисова, руководитель ИЦАЭ Смоленска, рассказала о новых проектах информцентра и пригласила педагогов к сотрудничеству.

Информационный центр по атомной энергии Смоленска (ИЦАЭ Смоленска) — уникальная коммуникативная площадка для школьников, их родителей, студентов и педагогов. Основные задачи ИЦАЭ — популяризация естественных и технических наук, инноваций, а также просвещение жителей региона в области современных ядерных технологий.

С понедельника по субботу посетители центра могут совершенно бесплатно посмотреть мультимедийные научно-популярные программы. Школьникам региона ИЦАЭ предлагает стать участником всероссийских исследовательских и творческих конкурсов, а также региональных проектов: интеллектуального турнира «Атомные знатоки» для старших школьников, конкурсов по математике и физике для младших школьников «Юный математик», «Интеллектик» и «Апельсин»». Со дня открытия 9 декабря 2011 года ИЦАЭ Смоленска посетили более 45 тысяч человек, в том числе более 19 тысяч человек — в 2014 году.

Сегодня сеть ИЦАЭ успешно работает в 17 городах России (в Москве, Санкт-Петербурге, Смоленске, Воронеже, Владимире, Нижнем Новгороде, Ростове-на-Дону, Петропавловске-Камчатском, Мурманске, Новосибирске, Ульяновске, Красноярске, Томске, Челябинске, Калининграде, Саратове, Екатеринбурге). Зарубежные информационные центры открыты в Ханое (Вьетнам), Мерсине, Стамбуле (Турция) и Дакке (Бангладеш). С 2008 года информационные центры по атомной энергии посетили более 1,1 миллиона человек.